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きれいでないものはつくりたくないんです。

プランニングを重視するだけでは

みんなと同じになってしまう。

教室の並び、及び動線。
機能。

それらがきちんとしているのは当たり前で
そこで留まってしまったら
次にはいけないのです。

プランが
しっかりした上で、
よりきれいな空間を。

作りたいのです。

「きれい」という観念は
私がいつも意識するようにしているもの。
洗練されたものをいつかつくりたい。
今はまだ、無駄が多すぎるもので。

小学校、がんばらなくちゃ。